Программы курсов

Beginner (начальный курс английского)

Студент, прошедший обучение по уровню Beginner, может понимать и использовать в речи изученные слова и  выражения, при условии, что тема беседы не выходит за пределы личных интересов, а собеседник говорит медленно и отчетливо. Может узнавать в письменной и речи знакомые названия и имена, изученные  слова и несложные предложения, понять содержание объявлений, плакатов, каталогов, брошюр, билетов, предупредительных знаков и т.д. Может использовать в речи несложные фразы и предложения для описания простых вещей из непосредственного окружения, таких как местожительства и окружения. Может написать несложные короткие тексты, как, например, записку, личное послание, поздравительную открытку, заполнить регистрационную форму и т.д. может вести несложную беседу при условии, что собеседник готов повторять или перефразировать сказанное.

Elementary (базовый курс английского)

Студент, прошедший обучение по уровню Elementary, может понимать высокочастотную лексику, в том числе фразы и устойчивые выражения, имеющую отношение к сферам личных интересов. Может понимать короткие, несложные тексты и улавливать основную мысль лаконичных и четких сообщений, объявлений и т.п., а также находить в них информацию, представляющую специальный интерес. Может вести несложную беседу на бытовые и распространенные темы. Может составлять короткие, несложные тексты, такие как записки, сообщения, простые сочинения.

Pre-Intermediate (предпороговый курс английского)

Студент, прошедший обучение по уровню Pre-Intermediate, может понимать содержание стандартной речи на знакомые темы, в том числе основную мысль телевизионных программ по злободневным темам или по темам, представляющим личный интерес, при условии, что подача материала достаточно четко выстроена и проводится в относительно небыстром темпе, а также содержание текстов, состоящих в основном их высокочастотной лексики, представляющей личный или профессиональный интерес. Может понимать содержание личных посланий, в том числе стилевую и эмоциональную направленность (основные события, чувства автора и т.п.). Может свободно ориентироваться в большинстве ситуаций, возникающих во время путешествий и требующих использования языка. Может вести беседу практически на любую бытовую тему без подготовки. Может описывать  личные события и жизненный опыт, планы и мечты, при этом указывая причины и давая необходимые объяснения. Может передать содержание истории, пересказать содержание книги или фильма, высказать свое мнение по поводу прочитанного/ просмотренного. Может составить письменный текст практически на любую тему, следую определенному стилю и заданию.

Intermediate (пороговый курс английского)

Cтудент, прошедший обучение по уровню Intermediate, способен понимать осложненную речь, в том числе на специальные темы, например, лекции, а также принимать участие в сложной дискуссии, при условии, что обсуждаемая тема достаточно известна. Может понимать содержание большинства телевизионных программ, в том числе новостных, а также содержание сложных текстов, как на конкретные, так и на абстрактные темы. Может читать и понимать научные и публицистические статьи и современную прозу. Может вести беседу с носителем языка, при этом высказывая сове мнение и отстаивая его. Может давать ясные, четкие описания, а также составлять подробные письменные сообщения по  целому ряду тем, в  том числе эссе или отчет с подробной передачей информации или выражением точки зрения в поддержку той или иной позиции.

Upper-Intermediate (надпороговый курс английского)

Студент, прошедший обучение по уровню Upper-Intermediate, способен понимать содержание текстов практически любого уровня сложности и понимать имплицитный смысл написанного и сказанного. Может с легкостью использовать весь арсенал языковых средств для выражения практически любой мысли из области социального, учебного или профессионального общения. Может составлять четкие, хорошо структурированные, детализированные тексты на сложные темы, при этом демонстрируя умение пользоваться всем арсеналом существующих для этого языковых средств.